创造性的处理教材，让数学知识生活化，让学生感受到学习数学的乐趣，给学生宽松的独立思考空间。给学生创建了一个开放的课堂教学环境，学生在学的过程中充分的展示自我，这种课同学参与积极性高，学的轻松愉悦。